-
2027 Gabarit
Gabarit en développement Objectifs de l’atelier À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure : Durée 35 à 50 minutes, selon la durée des discussions et des activités souhaitées Méthodes pédagogiques
-
VIP – La communication dans le cyberespace
VIP – La communication dans le cyberespace Objectifs de l’atelier À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure : Durée 35 à 50 minutes, selon la durée des discussions et des activités souhaitées Méthodes pédagogiques
-
3e cycle – L’affirmation de soi
L’affirmation de soi 3e cycle – L’affirmation de soi – Préparation Objectifs de l’atelier À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure de : définir la communication ainsi que ce qui la caractérise; définir l’affirmation de soi pacifique et ses attitudes; reconnaître les obstacles possibles à l’affirmation de soi; prendre conscience des avantages de…
-
3e cycle – L’influence des pairs
L’influence des pairs 3e cycle – L’affirmation de soi – Préparation Objectifs de l’atelier À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure : de connaitre les 4 étapes de résolution des conflits; d’exprimer dans ses mots ce qu’est l’influence des pairs; de reconnaître que l’influence des pairs est présente dans les conflits; de prendre…
-
3e cycle – La gestion de ma colère
La gestion de ma colère 3e cycle – L’affirmation de soi – Préparation Objectifs de l’atelier À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure : de reconnaître les sensations physiques rattachées à son émotion de colère; d’identifier des moyens pacifiques pour calmer sa colère; de comprendre ce qu’est une perception et les éléments qui…
-
2e cycle – J’apprends à faire preuve d’empathie
J’apprends à faire preuve d’empathie 3e cycle – L’affirmation de soi – Préparation Objectifs de l’atelier À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure de : comprendre ce qu’est l’empathie; mettre en pratique les étapes pour développer son empathie; reconnaître les émotions, les intentions et les besoins d’autrui dans diverses situations; comprendre l’importance de…
