L’influence des pairs

À la fin de l’atelier, l’élève sera en mesure :

de connaitre les 4 étapes de résolution des conflits;
d’exprimer dans ses mots ce qu’est l’influence des pairs;
de reconnaître que l’influence des pairs est présente dans les conflits;
de prendre conscience de sa sensibilité à l’influence des pairs;
d’identifier des conséquences possibles de l’influence des pairs dans ses conflits.

50 minutes, selon la durée des discussions et des activités souhaitées

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Affectif	Connaissance de soi	Reconnaître ses besoins Reconnaître ses caractéristiques Exprimer ses émotions
Affectif	Sentiment de confiance en soi	Expérimenter son autonomie
Social	Appartenance au groupe	Démontrer de l’ouverture aux autres Participer à la vie de groupe
Langagier	Langage oral	Interagir verbalement et non verbalement Démontrer sa compréhension Élargir son vocabulaire